2015: Neuauflage Unterrichtsmaterialien "Schpil Klezmer, schpil!" mit (kostenlosem) pdf-Download (2015) - Materialien zu "Musik in Lateinamerika" - Wikipedia "Interkulturelle Musikerziehung" - Interaktive Musiklandkarte zu "Nueva Canción" (2016)

Erreichbarkeit

Postanschrift: Saarstr. 22, 26121 Oldenburg
Tel. 0441-8 36 45 mit Anrufbeantworter
E-mail: wolfgang.stroh@uni-oldenburg.de wird  geöffnet, wenn ein aussagekräftiger Titel ("subject") angegeben ist. 
Sprechstunden Im SS 2016 freitags 12.00 Uhr, A10 0-018 (Büro) oder A9-0-017 (Seminarraum)

SS 2016 "Nicht nur Latin! - Die Musik Lateinamerikas", freitags 10-12 Uhr, ab 8.4.2016

Ausgewählte Kursmaterialien werden im Internet zur Verfügung gestellt (zur Übersicht).
Service-Seiten: MusikpsychologieSzenische Interpretation von MusikInterkulturelle Musikerziehung

• Erfahrungsorientiertes Musiklernen hervorgegangen aus der 
• kritischen Musikerziehung auf der Basis der
• Psychologie musikalischer Tätigkeit.
  Zusätzlich ein
• neuer Ansatz zur Interkulturellen Musikerziehung.
• Kritik am "Musik lernen und verstehen" und "Lernen im Alltag - lernen in der Schule"

Handlungstheorien

• Musikpsychologie (Psychologie musikalischer Tätigkeit, Psychologie neuer musikalischer Erfahrungen),
• Neue Musiktechnologien (Techno-Museum, Algorithmisches Komponieren, Sozialgeschichte der Elektronischen Musik, Brain and Body, Medienkompetenz),
• Paradigmenwechsel in der Musikdidaktik (Erfahrungsorientierter Musikunterricht durch szenische Interpretation von Musik, Konzepte interkultureller Musikerziehung und "eine welt musik lehre").
• Forschungsprojekte, Publikationen, Abstracts zu einzelnen Forschungsarbeiten (interessante Examensarbeiten, Magisterarbeiten, Dissertationen).

Neben herkömmlichen philologischen und empirischen Verfahren auch das "künstlerisch-wissenschaftliche Forschungsvorhaben", eine spezifische Kombination von von teilnehmender Beobachtung mit Handlungsforschung.
Wie man fragen muss, damit Marx antwortet - Grundlagen der dialektisch-materialistischen Musiksoziologie

Studio zur Produktion "intelligenter, interkultureller und interaktiver" Multimedia, insbesondere sog. "multimedialer Lernumgebungen" (weiter).

Die Seite "www.interkulturelle-musikerziehung.de" wird von mir verwaltet. Sie ist eine Zentrale, in der nicht nur meine eigenen Materialien in geordneter Form zu haben sind. Sie ist auch ein Archiv bundesweiter Aufsätze und ein Forum der wenigen deutschen Forscher/innen auf diesem Gebiet. Englische Version unter "www.multicultural-music-education.com". Sonderseite "www.transkulturelle-musikerziehung.de".