Adam-Schmidmeier, Eva Maria von
|
Leb wohl, du kleines herrliches Kind.
Anregungen zur szenischen Interpretation von Wotans Abschied |
In: Musik und Unterricht 4/02, S. 40-47 |
Alfs, Günter
|
Pedro - an American Dream. Zur Geschichte
eines Schul-Musicals. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
37-39. [Themenheft "Musicals"] |
Ammer, Gitta
|
Oper als Erlebnis. Ein Interview mit
der Theaterpädagogin Cornelia Kesting-Then-Bergh (Staatsoper Hannover). |
In: Musik und Bildung 2/2003, S. 26-29 |
Ammer, Gitta
|
Es muss nicht immer Freischütz sein!
"Der 35. Mai" von Violeta Dinescu – im Unterricht durch die Fantasiewelten
der Kinderoper reisen. |
In: Musik und Bildung 2/2003, S. 18-25 |
Bähr, Johannes
|
Chipo der Feuervogel. |
In: Grundschule Musik 3/99 Heft 11, S.
7-9 |
Beckmann, Gerd
|
Schülerorientiertes Musiktheater:
Musical. |
In: Musik und Bildung 2/91, S. 44-47 |
Behr, Michael
|
Kinder im Theater. Pädagogisches Kinder-
und Jugendtheater in Deutschland. |
Frankfurt: Fischer 1985. |
Benthaus, Alexia
|
Oper im Unterricht - Zwischen Anspruch
und Realität. |
Dissertation Dortmund 2001. |
Braun, Horst
|
Untersuchungen zur Typologie der zeitgenössischen
Schul- und Jugendoper. |
Regensburg: Bosse 1963. |
Braune, Monika
|
L. Bernsteins "West Side Story" -
(K)ein
Unterrichtsinhalt für die 4. Klasse? Ein Erfahrungs- und Anregungsbericht. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
9-1 3. [Themenheft "Musicals"] |
Bräutigam, Gabriele und Waltraud Weber
|
Theater mit Musik für die Grundschule. |
Donauwörth: Auer 1988. |
Brock, Hella
|
Musiktheater in der Schule. Eine Dramaturgie
der Schuloper. |
Leipzig: VEB Breitkopf & Härtel 1960. |
Bruns, Hella und Dirk Zuther
|
Tief im Urwald Brasiliano |
In: Grundschule Musik, 3/99, S. 46-53 |
Bubner, Claus u. Christiane Mienert
|
Bausteine des darstellenden Spiels. Ein
Übungsbuch für Theater mit Jugendlichen. |
Frankfurt a. M.: Hirschgraben 1978. |
Bührig, Dieter
|
"Orpheus in der Unterwelt". Eine Operette
wird zum Musical. Bericht über eine Schulaufführung. |
In: Musik und Bildung 2/1990, S. 698-699. |
Bührig, Dieter
|
Warum denn nicht gleich "Anatevka"...?
Ein gewöhnlicher Schulchor führt ungewöhnliche Stücke auf. |
In: Musik und Unterricht 20/1993, S.
26-31. |
Bührig, Dieter
|
Lebensweltbezug in der AG-Arbeit? Projektunterricht! |
In: Musik und Bildung 4/1994, S. 36-40. |
Bührig, Dieter
|
"Oliver Twist"..., |
In: Musik und Unterricht 33/95, S. 16-18 |
Bührig, Dieter
|
Klassische Musicals in der
Musical-AG. |
In: Matthias Kruse: Musiktheater, S.
112-123. |
Bühring, Dieter
|
W.A. Mozart: Die Entführung aus dem Serail.
Aspekte darstellenden Spiels. |
In: Fertig ausgearbeitete Unterrichtsbausteine
für das Fach Musik Sek. I und II, Band 2/8: "Musiktheater". Kissing 2000 |
Bühring, Dieter
|
"...einen Tritt in den Hintern!". Szenische
Interpretation einer Szene aus dem Musical "Mozart!". |
In: Musik und Bildung 4/2001, S. 15-19 |
Bullerjahn, Claudia u.a.
|
Operette handelnd erfahren. "Die schöne
Helena" in einer 10. Hauptschulklasse. |
In: Musik und Unterricht 33/95, S. 32-39 |
Buske, Hella
|
Musical als Chorprojekt: mehr als nur
ein Schulchor. |
In: Musik und Bildung . 1/1995. S. 30-32. |
Caspari, Rolf
|
Verstehensfalle. Wie an der Musik vorbeiinterpretiert
werden kann. |
In: Musik und Unterricht 28/1994, S.
33-37. |
Dethlefs, Beate
|
"Mary Poppins" Beispiel für ein fächerübergreifendes
Unterrichtsprojekt in einer 6. Klasse. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
22-28. |
Diedrichsen, Armin
|
Eine Nacht in Venedig oder Operette als
Party |
In: Musik und Unterricht. 1/02, S. 22-31 |
Dorn, Michael
|
George Bizet: Carmen. |
Klett Stuttgart 1996. |
Egeler-Wittmann, Silke und Martin Gentejohann
|
Experimentelles Musiktheater: Aus
der Schule für die Schule. |
In: Musik und Bildung 2/2000, S. 23-29 |
Erwe, Hans-Joachim
|
Das Musical. Populäres Musiktheater in
der Schule. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
4-8. [Themenheft "Musicals"] |
Frenzel, Andreas
|
Die Ratten sind los. Projekt am Gymnasium. |
In: Musik in der Schule 3/00, S. 25-27 |
Fricke, Wolfgang
|
Musizierwerkstatt. Der Weg vom Text zur
Musik. [Zu Ali Baba]. |
In: Musik und Bildung . 3/1986. S. 259-262. |
Fricke, Wolfgang
|
Wie war das mit dem "Ali Baba"? Kinder
führen ein Musical auf. |
In: Musik und Bildung . 3/1986. S. 243-258. |
Fricke, Wolfgang
|
Wie schaffen sie das alles? Erfahrungen
eines Schulmusikers. |
In: Musik und Bildung 12/1990, S. 675-679. |
Fricke, Wolfgang
|
Darstellen: ein Teil unserer selbst. |
In: Musik und Bildung . 1/1995. S. 10-13.
[Themenheft "Darstellen"] |
Fries, Hilmar und Peter W. Schatt
|
Mondschein in Alabama. |
In: Musik und Bildung 2/99, S. 32-37 |
Galonska, Gerd
|
Über den Schatten springen. Menschenschattenspiel
im Musikunterricht. Ideen und Übungen. |
In: klasse musik 1/03 |
Groß, Katja
|
Von Räuberbanden, Gewaltverbrechern und
Giftmischern. |
In: Musik und Unterricht, Heft 68, S.
44-50 |
Günther, Franziska und Mascher Ekkehard
|
Gute Zeiten – schlechte Zeiten. Gefühle
zeigen, aber wie? – Mozarts "La finta giadiniera" als Daily Soap. |
In: Musik und Bildung 2/2003, S. 8-17 |
Haehnel, Gerd
|
Das Menschenschattenspiel. ein Treffpunkt
der musikalischen Künste |
In: Praxis des Musikunterrichts 4/01,
S. 46-49 |
Häfele, Jutta
|
Der Josua mit der Zauberfiedel. |
In: Grundschule Musik 3/01 Heft 20, S
26-37. |
Haller, Andreas
|
W. A. Mozart: "Don Giovanni" – ein
handlungs- und erlebnisorientierter Zugang zur Opernwelt (Kl. 8-10). |
Stuttgart 1997 |
Harnischmacher, Christian
|
Die Zauberflöte als Mini-Oper und Hörspiel.
Erfahrungsbericht und didaktische Anregungen. |
In: Musik in der Schule 3/02, S. 11-18 |
Hempel, Christoph
|
Schulmusical: neue Herausforderung für
die Musiklehrerausbildung. |
In: Musik und Bildung . 1/1995. S. 14
- 22. [Themenheft "Darstellen"] |
Henze, Hans Werner
|
"Pollicino" - eine Oper für Kinder. |
In: Musik und Bildung 4/1981, S. 216-219. |
Hoffmann, Martin
|
Aktenzeichen Mozart. Ein Lern- und Aufführungsprojekt
zum Mozart-Salieri-Konflikt. |
In: Musik und Unterricht 3/02 Heft 68,
S. 52-60 |
Hombach-Vossen, Hildegard
|
Musiktheater - wie macht man das? Anregungen
zum praktischen Arbeiten. |
In: Musik und Unterricht 44/1997, S.
10-13. |
Hortien, Richard
|
Musicalarbeit in der Schule. Didaktische
und sozialpädagogische Perspektiven. |
In: Diskussion Musikpädagogik 1/02
Heft 5, S. 25-40 |
Jank, Birgit und Ott, Thomas
|
Erfahrungen mit Figaro. |
In: Musik und Bildung 5/1994, S. 30-38. |
Jasper, Christiane
|
Hitze ist spitze. Bodyperkussion, Gesang,
szenisches Spiel. |
In: klasse musik 3/02, S. 40-45. |
Jung, Andreas
|
Exodus - Stationen einer Befreiung. Eine
neue Rockoper für Schul-Musiktheater. |
In: Musik und Bildung 1/1995, S. 34-35. |
Karfurke, Renate
|
Ist das Rock-Musical "Linie 1" für die
Schule geeignet? |
In: Musik in der Schule 3/93, S. 114-119. |
Kaspari-Gniesmer, Anke
|
Vielfalt Musiktheater. Ein Stückeverzeichnis
für die kirchliche Kinder- und Jugendarbeit. |
Marburg: Tectum 1994. |
Keller, Marcus
|
Charlie Chaplin. Das Musical. |
In: Praxis des Musikunterrichts 4/02
Heft 72, S. 34-37 |
Keller, Wilhelm
|
Ludi musici. mini Spectacula. |
Fidula Verlag Boppard 1975. |
Koperski, Wolfgang
|
Oh happy we. Leonard Bernsteins Ouvertüre
Candide. |
In: klasse musik 4/02, S. 34-41 |
Krause, Marlies
|
Paff, der Zauberdrache. [Vom szenischen
Spiel zum Musical]. |
In: Grundschule Musik 5/98, S. 23-27. |
Krause, Marlies
|
Musik und Theater. Lieder in Szene setzen. |
In: Musik in der Schule 4/99, S. 194-201 |
Kreusch-Jacob, Dorothee
|
Zauberbühne Oper. Was Kinder vor und
hinter den Kulissen erleben. |
München: dtv 1985. |
Kruse, Matthias
|
Das Musical "Cats" von Andrew Lloyd Webber. |
In: Musik und Unterricht 30/1995. S.
29-35. [Themenheft "Musicals"] |
Kruse, Matthias
|
Aspekte zur Didaktik und Methodik
des Musiktheaters. Am Beispiel: Kinderoper Köln. |
In: Musik in der Schule 3/97, S. 121-124. |
Kruse, Matthias (Hg.)
|
Musiktheater. Band 2 der Reihe Musikpraxis
in der Schule. Darin Leitartikel: Zur Popularität des Musiktheaters in
der Musikpädagogik - Versuch einer Einordnung (mit Literaturverzeichnis) |
Bosse-Verlag Kassel. S. 5-12 |
Kultusministerium Hessen
|
Ausprobieren, Proben, Spielen. Handreichungen
für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe 1. |
Frechen: Ritterbach 1992. (= Die Schule
in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009) |
Lehmann-Wermser, Andreas und Anika Schade
|
"Allerhand Figuren und Zergliederungen".
Carl Phillip Emanuel Bachs Fantasie C-Dur – im Unterricht erleben. |
In: Musik und Bildung . 4/2002, S. 18-25. |
Lindner, Helke und Paul
|
"Starlight Express". Ein Musicalprojekt
mit der Jahrgangsstufe 9. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
41-46. [Themenheft "Musicals"] |
Meierkord, Ursula
|
Bei Lutz Piept’s - Die Geschichte einer
Schülerliebe. Musiktheater-Projekt im Musikunterricht einer 6. Klasse. |
In: Musik und Bildung 12/1989, S. 700-701. |
Meine, Sabine
|
Höfliche Wut. Figaros Streit in der Arie
"Non più andrai" aus Mozarts "Le Nozze di Figaro". |
In: Musik und Bildung 4/2001, S. 20-25 |
Menck, Ursula
|
Europas weißer Fleck. Eine Projektwoche
zu Norwegen in einer Grundschule. |
In: Musik in der Schule 1/03, S. 14-17 |
Merkt, Irmgard
|
Musik löffelweise. Der Holzlöffel als
Rhythmusinstrument. |
In: Grundschule Musik 3/02 Heft 33, S.
22-25 |
Meyerholz, Ulrike
|
Miteinander leben. |
In: Grundschule Musik 3/01 Heft 19, S.
18-27 |
Moser, Franz und Hans Dieter Mairinger
|
Euro-Musical. Eine musikalische Begegnung
mit Europa für Kinder ab 6 Jahren, Musik Franz Moser, Text Hans Dieter
Mairinger. |
Belbling Innsbruck o. J. (1998). |
Neuhaus, Dieter
|
Theaterspielen. Anregungen, Übungen,
Beispiele. |
Stuttgart: Reclam 1985. |
Niemann, Ulrike
|
Die kleinen Leute von Swaboda. |
In: Grundschule Musik 12/99, S. 23-24
und A1 - A16 [komplette Aufführungsmaterialien]. |
Nier, Wolfgang u.a.
|
Neue Musicals für Kinder. Ein Erfahrungsbericht. |
In: Musik in der Schule 6/98, S. 324-326. |
NN
|
Musiktheater mit Kindern und Jugendlichen. |
In: Musik und Unterricht 7/1997. |
Nykrin, Rudolf
|
Musicbox. |
Klettverlag Stuttgart 1983. |
Nykrin, Rudolf (Hg.):
|
Vorhang auf für Musik und Spiel. |
Klettverlag Stuttgart: |
Nykrin, Rudolf und Hella Völker
|
Theater und Musik an Schulen: "Das gelbe
Unterseeboot" |
Stuttgart: Klett 1977. |
Platte, Andrea
|
Die Weihnachtswichtel aus Finnland –
Ein musikalisches Schattenspiel. |
In: Grundschule Musik 4/00 Heft 16, S.
30-35 |
Reclams Kindertheaterführer.
|
100 Stücke für eine junge Bühne. Hg.
v. Kinder- und Jugendtheaterzentrum in der BRD. |
Stuttgart: Reclam 1994. |
Regler-Bellinger, Brigitte
|
Internationales Musiktheater für Kinder
und Jugendliche. |
Frankfurt: Haag + Herchen 1990. |
Reinländer, Matthias
|
Eine Zeitreise durchs 20. Jahrhundert. |
In: Musik und Bildung 6/1993, S. 35-38. |
Reiß, Gunter
|
Plädoyer für das Libretto. Zu einigen
dramaturgischen Fragen im Kinder- und Jugendmusiktheater. |
In: Fundevogel. Kritisches Kinder-Medien-Magazin.
71/1990. S. 11 -1 3. |
Reiß, Gunter
|
Dorf-Idyllen und Welt-Erlöser. Musiktheater
für Kinder und Jugendliche - Einige Anmerkungen. |
In: Musik und Bildung . 6/1992. S. 10-16. |
Reiß, Gunter
|
"Offene Dramaturgie" Zum Verhältnis von
Pädagogik und Theater. |
In: Ausprobieren, Proben, Spielen. Handreichungen
für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe 1. Frechen:
Ritterbach 1992. S. 14-21. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen. Eine
Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009) |
Reiß, Gunter
|
Kindheitsbilder. Illustrierte Titelblätter
von Musiktheaterstücken für Kinder 1870-1980. |
In: Musik und Unterricht 7/1997. |
Reiß, Günter /Mechthild von Schoenebeck
|
Musiktheater für Kinder und Jugendliche.
Ein Kommentiertes Stückeverzeichnis. |
VdM, Bonn 1989. |
Reiß, Gunter u.a.
|
Musiktheater für Kinder und Jugendliche.
Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Bd. 2. |
Bonn: VdM 2. Aufl. 1993. |
Reiß, Gunter und Mechthild v. Schoenebeck
|
Schülertheater mit Musik. Ein kommentiertes
Stückeverzeichnis. |
Frechen: Ritterbach 1990. (= Die Schule
in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9005) |
Reiß, Gunter und Mechthild v. Schoenebeck
|
Musiktheater für Kinder und Jugendliche.
Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Bd.l. |
Bonn: VdM 3. Aufl. 1992. |
Reiß, Gunter und Mechthild v. Schoenebeck und Dietrich
Helms
|
Musicals ... nicht nur für Kinder. Ein
kommentiertes Stückeverzeichnis. |
Regensburg: ConBrio 1996 (=Theater und
Musik für Kinder und Jugendliche. Band 1) - hier ist das vorliegende
Verzeichnis verzeichnet. |
Rheinländer, Matthias
|
"Kleiner Tiger, komm doch mit". |
In: Musik und Bildung 3/99, S. 53-57 |
Rheinländer, Matthias
|
Full House. Kartenspielszenen im Film.
Ein Vorschlag für eine praktische Umsetzung. |
In: Musik und Unterricht 1/03 Heft 69,
S. 36-43 |
Riemenschneider, Horts und Wisskirchen, Hubert
|
Lisetta und ZWEIvierEINS. Kinderoper
- von Kindern. |
In: Musik und Unterricht 20/1993, S.
22-25. |
Rora, Constanze
|
Kerkerfantasien. Ein fächerübergreifendes
Unterrichtsprojekt zu Beethovens Oper Fidelio für 10- bis 12jährige Kinder. |
In: Musik in der Schule 3/01, S. 4-9 |
Roscher, Wolfgang (Hg.)
|
Musiktheater im Unterricht. Produktion
und Rezeption von Klangszenen in Schule und Hochschule. Modelle, Projekte,
Materialien. |
Innsbruck: Edition Helbling 1989. |
Rubisch, Andreas:
|
Bla, bla, bla. Neue Vokalmusik in einfaches
Schattenspiel umgesetzt. |
In: klasse musik 3/03, S. 24-30 |
Ruf, Bernd
|
Phantom of the Opera. Anmerkungen zur
Musik von Andrew Lloyd Webber. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
47-50. [Themenheft "Musicals"] |
Schaefer, Nils
|
Plädoyer für eine Wiederentdeckung. Hans
Werder Henzes "El Cimarrón" im Unterricht der Sekundarstufe II. |
In: Musik und Bildung 6/97, S. 18-25 |
Scharzbauer, Michaela
|
Musiktheaterimprovisation im Unterricht. |
In: Musik in der Schule 3/01, S 44-46 |
Schlimp, Karen
|
Ich bin der tiefe Ton. Schüler identifizieren
sich mit einem Musikstück. |
In: klasse musik 1/03. S. 46-51 |
Schlu, Martin
|
Musical - Voll im Trend? Bericht über
die Entstehungsphase eines neuen Musicals. |
In: Musik und Unterricht 33/1995, S.
19-21. |
Schmidt-Joos, Siegfried
|
Musicals für Millionen. (Millionen für
Musicals). |
In: Musik und Bildung .1/1995. S. 4-8.
[Themenheft "Darstellen"] |
Schmidt-Köngernheim, Wolfgang
|
Carl Maria von Weber: Der Freischütz.
Die Wolfsschlucht. |
Klett Stuttgart 1989. |
Schmitt, Stephan
|
Formen der Annäherung. Fächerübergreifender
Unterricht am Beispiel der Begegnungsszene in Shakespeares Drama "Romeo
und Julia" und in der "West Side Story". |
In: Musik und Unterricht 30/1995, S.
14-21. |
Schoenbeck, Mechthild von
|
Musicals für Kinder und Jugendliche. |
In: Matthias Kruse: Musiktheater, S.
18-30. |
Schoenebeck, Mechthild von
|
Aspekte der musikalischen Arbeit in
der Musical-Werkstatt. |
In: Musik und Bildung . 6/1984. S.
426-429. |
Schoenebeck, Mechthild von
|
Eselsohren, leere Ränge und Styropor-Mauern.
Eine Anstiftung zum Musiktheater. |
In: Musik und Unterricht. 5/1990. S.
5-10. |
Schoenebeck, Mechthild von
|
Lied und Szene. Entwicklung kleiner
musikalischer Szenen in der Gruppe. |
In: Aus-probieren, Proben, Spielen.
Handreichungen für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe
1. Frechen: Ritterbach 1992. S.115-131. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen.
Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009) |
Schoenebeck, Mechthild von
|
Stücke auf dem Prüfstand. Zur aktuellen
Musiktheaterpraxis in der Schule. |
In: Praxis Schule 5-10. 1/1996. S. 42-45. |
Schoenebeck, Mechthild von
|
Musiktheater in der Schule. Der Königsweg
der ästhetischen Erziehung? |
In: Musik und Unterricht 44/1997, S.
4-8. |
Scholz, Claudia und Niehaus, Hans
|
Grosses Spektakel. Ein Gymnasium als
Schauplatz einer Commedia Dell’ Arte. |
In: Musik und Bildung 6/1992, S. 71-72. |
Schönberg, Ilse
|
Wie schaffen die das alles? Erfahrungen
einer Schulmusikerin. |
In: Musik und Bildung 12/1990, S. 670-673. |
Schwab, Lothar und Richard Weber
|
Theaterlexikon. Kompaktwissen für Schüler
und junge Erwachsene. |
Frankfurt: Cornelsen/Scriptor 1991. |
Sievritts, Manfred
|
Hans und Grete, ein neues Rock-Musical. |
In: Musik und Bildung 2/1988, S. 341-344. |
Spangenberg, Eberhard und Hans Poppel
|
So einfach ist Theater. Vom Spaß haben
und Spaß machen vor und hinter den Kulissen, dem Publikum vorgestellt
von Eberhard Spangenberg, in Szene gesetzt von Hans Poppel. |
München: Verlag Heinrich Eilermann 1979. |
Stiegenroth, Erwin
|
Die Vier Jahreszeiten [Vivaldi] im musikalischen
Schwarzlichttheater. |
In: Grundschule Musik 1/00 Heft 13, S.
20-35 |
Thume, Peter
|
Es gibt kein Andererseits. Eine Reise
nach Anatevka. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
51-55. [Themenheft "Musicals"] |
Ullrich, Almut
|
Gaudi. Ein aktuelles Musical im Unterricht |
In: Musik und Unterricht 38/1996, S.
24-28. |
Urban, Uve
|
"Anatevka" - ein jüdisches Lehrstück. |
In: Musik und Unterricht. 30/1995. S.
56-64. [Themenheft "Musicals"] |
Vogt, Halka
|
Elementares Musiktheater. Kreative Ideen
für den Unterricht. |
In: Musik in der Schule. 2/1994. S. 71-76. |
Vogt, Halka
|
Eine musikalische Bildergeschichte. Maurice
Ravels Bolero als Schwarzlichttheater. |
In: Musik in der Schule 4/02, S. 57-60 |
Werdin, Eberhard
|
Das musikalische Jugendspiel. Betrachtungen
und Erfahrungen. |
In: Musik im Unterricht. 9/1963. S.271-275. |
Wittmoser, Lydia u.a.
|
Musik-Theater in der Schule. Vier Projektberichte. |
Diesterweg Frankfurt/Main 1990. |
Wittmoser, Lydia, Karlpeter Schlosser und Herbert
Hewener
|
Musik-Theater in der Schule. Vier Projekt-Berichte. |
Frankfurt a. M.: Diesterweg 1990. |
Young, Douglas-Theaterwerkstatt
|
Maskenbildnerei und Schminken. |
Wiesbaden/Berlin: Bauverlag 1988. |