30 Jahre Musikausbildung in Oldenburg        Blatt 15

Methoden der Auswertung (1): Aufbereitung der Materials (nach Mayring S. 65ff)

Das gesammelte und aufgezeichnete Datenmaterial muß vor der eigentlichen Auswertung sorgsam aufbereitet, sortiert und geordnet werden. Bei deskriptiver Statistik erfolgt meist die Darstellung der Daten in Form von Säulen- oder Balken-diagrammen und/oder Kurven, die interpretiert werden. Mayring behandelt drei Themenkreise der Daten- bzw. Material-aufbereitung:		1. Wahl der Darstellungsmittel; 2. Protokollierungstechniken; 3. Konstruktion deskriptiver Systeme.

zu 1: Wahl der Darstellungsmittel
"Die Darstellungsmittel werden bewußt und kreativ eingesetzt" (S.65), d.h. sie sollen so aussagekräftig wie möglich sein, den Wissenschaftlern sei angeraten, von Journalisten zu lernen. Zwar ist das Hauptdarstellungsmittel die geschriebene Sprache, also der Text, aber dieser sollte möglichst mit Anschauungsmaterial angereichert werden, um den Lesern eine Vorstellung des Sachverhalts zu erleichtern.
Die Wahl der Darstellungsmittel hängt vom jeweiligen Forschungsgegenstand ab, sie müssen dem Gegenstand ange-messen sein: Ein komplexes Zitat ist für komplizierte Sinnzusammenhänge wohl am besten geeignet, für Situations-analysen, Handlungszusammenhänge und auch emotionale Zusammenhänge können dagegen mit Fotos und Filmen angereicherte Darstellungen gewählt werden, und wenn geordnetes Material präsentiert werden soll, sind graphische Verfahren oder Tabellen angezeigt.  Wissenschaftlern stehen zur Verfügung:  Text,  Graphische Darstellung (Tabelle, Prozeßmodell, Kontextmodell, Strukturmodell),  Audio-visuelle Darstellung (Bildmaterial, Film- und Tonbandmaterial).

zu 2:  Protokollierungstechniken

Wörtliche Transkription
Der Vorgang, gesprochene Sprache in Schriftform zu bringen, wird als Transkription bezeichnet. Viele Auswertungs-techniken setzen eine Transkription des Textes, der auf Tonträger aufgezeichnet wurde, voraus. Sie bildet die Basis für weitere Auswertungsarbeiten. Es gibt verschiedene Vorgehensweisen der Transkription:
-	Arbeiten mit dem Internationalen Phonetischen Alphabet (IPA), um alle Dialekt- und Sprachebenen wiederzugeben.
-	Literarische Umschrift, die auch Dialekt im gebräuchlichen Alphabet wiedergibt.
-	Übertragung in normales Schriftdeutsch.

Kommentierte Transkription
Bei der kommentierten Transkription werden zusätzliche Informationen über das Wortprotokoll hinaus festgehalten, z.B. Pausen, Betonungen Sprachbesonderheiten. Sie werden durch Sonderzeichen oder zusätzliche Kommentare nach fest-gelegten Kriterien in einer eigenen Spalte neben dem Text notiert. Um das Transkript durch diese Kommentierung nicht unübersichtlich werden zu lassen, sind - abhängig von der Fragestellung - Kriterien festzulegen, nach denen Kommen-tare aufgenommen werden.

Zusammenfassendes Protokoll 
Ziel dieser Aufbereitungsmethode ist, das Material schon bei der Aufbereitung zu reduzieren. Eine Möglichkeit besteht darin, gleich vom Tonband aus - methodisch kontrolliert - zusammenzufassen. Ein zusammenfassendes Protokoll ist dann sinnvoll, wenn man vorwiegend an der inhaltlich-thematischen Seite des Materials interessiert ist und die Material-fülle nicht anders bearbeiten kann. Mayring bezieht sich auf Methoden der Textanalyse (nachzulesen S. 73) wenn er fol-gendes Ablaufmodell vorschlägt, um das Material einer Tonträgeraufzeichnung forschungsökonomisch zu reduzieren:
	1. Zuerst wird das Abstraktionsniveau bestimmt und das Material auf dieses Niveau hin generalisiert.
	2. Dann werden solche verallgemeinerten Bedeutungseinheiten weggelassen, die bereits vorgekommen sind.
	3. Ähnliche, zusammenhängende Bedeutungseinheiten werden gebündelt, integriert u. umfassende Einheiten konstruiert.
	4. Was dann übrigbleibt, wird zusammengestellt und am Ausgangsmaterial auf seine Tauglichkeit hin überprüft.
	5. Wenn die Zusammenfassung noch nicht allgemein genug ist, wird dieser Prozeß erneut durchlaufen.

Selektives Protokoll
Bei großer Materialfülle und viel Überflüssigem, Abschweifendem im Material kann ein selektives Protokoll sinnvoll sein. Die Auswahlkriterien müssen dabei genau festgelegt werden. Eine strukturierende Inhaltsananlyse kann dabei nützlich sein. Die Auswahl wird sich nach der Fragestellung der Untersuchung richten. Sinnvoll sind selektive Protokolle, wenn in der Erhebungsphase verschiedene Techniken angewandt wurden, um ganz bestimmte Aspekte hervorzulocken. Dabei fällt meist viel Material an, das nur begrenzt für die Themenstellung relevant ist, der angefallene Materialberg wird durch dessen Selektion verkleinert.

zu 3:  Konstruktion deskriptiver Systeme
Mit der Konstruktion deskriptiver Systeme wird das Material durch ein Kategoriensystem geordnet, das aus Überbegrif-fen zusammengestellt ist. Die Entwicklung der Kategorien verläuft meist theoriegeleitet und ist auf das empirische Mate-rial bezogen. Hier geht die Aufbereitung des Materials fast nahtlos in die Auswertung über, die Übergänge sind fließend. Bei den Kategorien handelt es sich meist um deskriptive Kategorien bzw. ein Kategoriensystem, man ordnet das Mate-rial unterschiedlichen Überschriften zu. Deskriptive Systeme sind immer abstrakter als das Material, denn sie sollen die-ses ja ordnen. Sie stellen Verallgemeinerungen dar, hervorgegangen aus der Ebene konkreter empirischer Tatbestän-de. Sie sind somit theoretische Aussagen!					Die Konstruktion deskriptiver Systeme steht zwischen Theorie
																und Empirie mit jeweils unterschiedlichem Schwerpunkt.
Die Kategorienbildung folgt zwei Grundsätzen:

1. Sie muß schrittweise vor sich gehen. 
Zuerst wird der Gegenstand genau bestimmt, der durch ein deskriptives System geordnet werden soll. In einem zweiten Schritt wird er genau dimensioniert. Dann wird theoriegeleitet festgelegt, in welche Richtung diese Ordnung sich zu orientieren hat, bevor letztendlich das Kategoriensystem gebildet wird und auf den Dimensionen oder Klassen die ein-zelnen Ausprägungen des Gegenstandes definiert werden.

2. Sie muß durch Probeläufe an das Material angepaßt werden.
Treten bei einem Zwischenschritt Zweifel an den Dimensionen oder Kategorien auf, muß das Kategoriensystem überar-beitet werden. Auf diese Weise ergibt sich ein Kreislauf, der das endgültige, theoretisch und empirisch abgesicherte Ka-tegoriensystem hervorbringt.