Von der Akustikökologie zum Soundscape in Schule und Alltag
Blatt 3: Zur Lärmforschung
Definitionen
| LÄRM ist | schädlicher |
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| belästigender, unerwünschter |
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| störender SCHALL. |
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| "schädlich": | Schwerhörigkeit | ||
| Tinnitus, Hörsturz | |||
| Streß | Beinträchtigung von: | ||
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Zu "belästigend" und "störend" folgendes Modell(bild):
Gängige Handlungsstrategien (Lärmerziehung)
| Methode, Vorgehen | Appelationsinstanz | Lärmart, bei der Strategie eventuell erfolgreich | Wichtige Kategorien |
| Aufklärung | Verstand | Schädigung | Hörschaden |
| Moral | Gewissen | Belästigung | Nächstenliebe |
| Verbote/Gesetze | Gewalt | Schädigung, Störung | Demokratie |
| Sensibilisierung | Ästhetik, Gefühl | Belästigung | Hörschulung |