|
Erfahrungsorientiertes Musiklernen
sowie Kritik am "Musik lernen
und verstehen"
und dann noch
"Aus Fehlern wird man klug" - Zum Verhältnis von alltäglichem und schulischem Musiklernen
hervorgegangen aus der
auf der Basis der
Psychologie musikalischer Tätigkeit
Schwerpunkte und Ausführungen sind:
Interkulturelle Musikerziehung
und